Факультет Бізнесу та соціальних комунікацій

Permanent URI for this community

http://193.186.15.27:4000/handle/123456789/542

Browse

Browsing Факультет Бізнесу та соціальних комунікацій by Subject "business model"

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    TRANSFORMATION OF E-COMMERCE BUSINESS MODELS IN THE DIGITAL ECONOMY
    (Національний гірничий університет, 2024) Чукурна О. П.; Chukurna O.; Тардаскіна Т. М.; Tardaskina T.; Чайковська М.; Chaikovska М.; Ніценко В.; Nitsenko V.; Панковець Л.; Pankovets L.; Кофман В.; Kofman V.
    Purpose. Research on the transformation of e-commerce business models in the conditions of the digital economy, analysis of the main directions of changes in business processes, as well as the determination of key differences between Internet commerce, e-commerce and online commerce, substantiation of the difference in the sources of generation of added value and identification of the factors that facilitate the transition from traditional e-commerce business models to digital ones. Methodology. When conducting the research, the trends of the development of electronic commerce and the factors contributing to their transformation in the conditions of the digital economy were revealed by the method of formal analysis. Findings. This study presents an analysis of trends and factors affecting the development of digital commerce and the transformation of digital commerce business models. The directions of integration of digital technologies into business processes and strategic aspects of the implementation of digital solutions into business practice are substantiated. The key factors that contribute to the transformation of e-commerce business models into digital commerce business models are identified, in particular, in the creation and implementation of new business models that allow for effective adaptation to the conditions of the digital economy. It is found that the economic basis of transformations of business models is the sources of creation of added value. It has been proven that digital technologies, which form the basis of e-business, are carriers and main sources of added value creation, which is reflected in business monetization models. The impact of artificial intelligence on the prospects and further development of digital commerce business models is analyzed. Originality. The scientific novelty obtained as a result of this research consists in the definition and substantiation of a new factor – added value, which is the main factor influencing the transformation of e-commerce business models into a digital commerce business model, which takes place under the influence of the digital economy. The novelty of the obtained research results in terms of substantiation of added value as a factor of transformation is proven by confirming the hypothesis that the formation of e-commerce business models and their transformation into digital commerce models take place under the influence of digital sources of added value creation. Practical value. The value is defined in the single directions of obtaining additional value in business models of digital commerce.
  • No Thumbnail Available
    Item
    СУЧАСНИЙ ЦИФРОВИЙ ІНСТРУМЕНТ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ РОЗВИТКУ EDTECH
    (Видавничий дім «Гельветика», 2023) Тардаскіна Т. М.; Tardaskina T.
    Стаття присвячена актуальним питанням розвитку цифрових інструментів для закладів вищої освіти в умовах розвитку EdTech. Сьогодні цифровізація освіти і науки є першочерговим завданням ефективного розвитку цифрового суспільства в Україні. Особливо актуальним дане питання залишається в Україні, оскільки через військові дії на території країни, більшість закладів освіти, у тому числі закладів вищої освіти продовжують використовувати дистанційну форму навчання та впровадження сучасних інноваційних цифрових рішень в освіту. Дистанційна освіта набула активного розвитку за останні роки, що й значно прискорило розвиток сектору EdTech як у світі, так і в Україні. Цифрові технології в освіті – це не тільки інструмент подальшого розвитку, це нові можливості підтримувати комунікацію, співпрацю, креативність та інноваційність. На основі проведеного дослідження існуючих цифрових інструментів для закладів вищої освіти запропоновано та обґрунтовано сучасний цифровий інструмент для закладів вищої освіти в умовах цифрової трансформації освіти: власну концепцію ІТ продукту (веб-сайт та мобільний додаток) – електронний щоденник «StudDiary». Представлено концепцію даного ІТ-продукту за моделлю Lean Canvas, розроблено прототип власного ІТ-продукту. Визначено цільову аудиторію (сформовано портрет потенційного користувача), досліджено проблему користувача, що буде вирішувати запропонований ІТ-продукт, досліджено конкурентне середовище, визначена унікальність та цінність даного ІТ-продукту для користувача, функціонал ІТ-продукту, а також визначено бізнес-модель та методи просування запропонованого ІТ-продукту, обґрунтовано використання інструментів цифрового маркетингу, маркетингових та аналітичних метрик. Даний ІТ-продукт являє собою сучасний цифровий інструмент для закладів вищої освіти: дозволяє полегшити роботу адміністрації, автоматизуючи певні процеси, та підвищити зручність навчання здобувачів вищої освіти, завдяки зібраній навчальній інформації в одному місці. Надає здобувачам вищої освіти можливість ефективно керувати своїм часом, комунікувати з викладачами та відстежувати свій прогрес. Удосконалює надання освітніх послуг закладами вищої освіти в умовах цифрової трансформації освіти.