Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Roman S."

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    ЩОДО ПОБУДОВИ КОМПЛЕКСНОЇ СИСТЕМИ ЗАХИСТУ В ЗАКЛАДІ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (Видавництво «Молодий вчений», 2022) Стайкуца С. В.; Staikutsa S.; Кільдішев В. Й.; Kildishev V.; Зайченко Д. Р.; Zaichenko D.; Роман С. С.; Roman S.
    Як відзначається в Законі України про загальну середню освіту, заклад загальної середньої освіти – це заклад освіти, основним видом діяльності якого є освітня діяльність у сфері загальної середньої освіти [1]. Здобуття середньої освіти забезпечує початкова школа, гімназія, ліцей, навчально-реабілітаційні центри, додатково – школа соціальної реабілітації, спеціальна та санаторна школи. На проблему безпеки дітей в закладах середньої освіти не може бути іншого погляду, як на проблему гостру, важливу, що вимагає чітких скоординованих дій освітян, батьків, працівників різних служб і відомств. Щоб уникнути потенційних інцидентів, має бути сформоване стійке розуміння, що охорона життя та здоров'я дітей, організація їх безпечної життєдіяльності та навчання дітей основам безпеки життєдіяльності – це основа [2]. Сьогодні в закладах середньої освіти часто є порушення основою яких є «невідповідність існуючого стану безпеки дошкільного закладу сучасним вимогам, змінами у ДБН «Системи протипожежного захисту», відсутність охоронної системи (відеоспостереження, сигналізації), пропускної системи, захисту інженерних систем будівлі». До того ж, треба оцінювати прилеглу територію, рівень освітленості, контроль периметру тощо [2]. Основні учасники процесу в учбовому закладі (цільова аудиторія) – це діти, батьки, адміністративно-педагогічний склад навчального закладу, допоміжний персонал, треті особи, які займаються забезпеченням та підтримкою процесів у навчальному закладі тощо. Організація поточної діяльності навчального закладу та постановка навчального процесу мають відбуватися з позиції не лише безперервності та ефективності, а й безпеки. Як наголошується в [3; 4], безпека стає одним із ключових критеріїв, за яким батьки обирають учбовий заклад для своєї дитини.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback